企业的重用！通过学习，让学员自然而然得出以下结论：别人行，我也行;别人能做到，我也一定能做到！并成为最终的赢家！
培训讲师：陈馨贤
培训地点：自定
培训时间：2天
培训对象：职能部门人员、骨干员工、人力资源及培训部门人员课
培训收益：
通过老师培训经历和众多的真人实例引导学员积极认真地做好每一件工作，并以工作结果来加大个人价值，从而得到企业的认可与赏识，企业员工学习力培训并且获得更高的职位和
培训大纲:企业员工学习力培训课纲介绍
第一讲 ：学习力的概念
卓越密码：学习是卓越之母
双引擎战略：飞得高才能走得远
学习力是核心竞争力
学习力是核心竞争力
第二讲 ：什么是学习
什么是学习
学习的概念
学习的涵义
学习的四大特点
正式学习与非正式学习之比较
第三讲：组织学习的基础知识
组织学习的三个层面
组织学习的定位
组织学习的四项原则
组织学习的四个步骤
组织学习的作用
第四讲：领导干部的道德领导力培训组织学习的三个层次
组织学习的层次
组织学习层次关系图
第五讲 组织学习与学习型组织
学习型组织的三项要素
学习型组织的七项特征
组织学习与学习型组织的关系
第六讲 组织学习与组织文化
组织的学习文化
组织学习文化的四项内涵
组织学习文化的八大要素
组织学习文化的十大特征
第八讲 组织学习的方式
组织学习的两大方向
开发新领域与善用既有机会之比较
组织学习的两大来源
亲身体验与借镜他人之比较
组织学习的四种方式
组织学习方式的应用情况
第九讲 组织学习力的三大要件
组织学习能力的三大要件
造成组织学习障碍的主要原因
组织学习障碍及解决办法
学习力评估4P模型
第十讲 组织的学习型态
组织的学习型态
提升组织学习力的步骤
打造组织学习力的四个步骤
第十一讲 提升组织学习力的策略
提升组织学习力的重要策略
学习型组织的六项修练
发展学习社群
组织的标竿学习
构建组织学习门户
企业员工学习力培训课程总结培训大纲
相关的学习内容：员工培训网-“向党学习”总裁培训
以上的课纲介绍了我们老师的讲课大部分内容，如果你有什么需要的地方可以和我们联系，同时我们老师也会根据企业商家的需要来修改我们的课程内容。
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